测电压实验报告（测电压的实验报告）
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第三节测量小灯泡的电功率知识点
1、亮度：小灯泡的亮度可以通过比较其在不同电压下的亮度来测量电功率。（4）电功率：利用测量得到的电压和亮度数据，计算小灯泡的电功率。
2、不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。（2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
3、实验原理：根据电功率公式P=UI，通过测量小灯泡的电压和电流来计算电功率。在额定电压下，小灯泡的功率即为额定功率。实验电路：设计电路时，确保电压表量程大于小灯泡额定电压，电流表量程大于小灯泡正常工作电流。滑动变阻器用于调节电压，以测量不同电压下的功率。
4、电源：实验时，电源电压要高于小灯泡的额定电压；（2）滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。（3）电压表：并联在灯泡的两端，电流自“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。
5、电功率是8W以内，2V的电流在0.81A以内；8V的电流在0.47A以内；5V的电流在0.4A以内。
6、按照电路图把各个器件连接起来。检查实验电路，确认无误后，闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P。注意观察电压表的示数，当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时，停止移动滑动变阻器的滑片，并记下电流表的示数。把电压、电流值代入公式P=UI，就可以计算出小灯泡的额定功率了。
八年级下册物理实验报告
1、先用容器装一定量的盐水，用天平测出其质量，记为M1；把容器里的盐水倒入一定量到 量筒 了，测出其体积，记为V1；再用天平测出剩余盐水和容器的总质量，记为M2；4。
2、实验步骤：我们用力掰弯钢尺，拿起来轻轻敲打观察。用力拉皮筋，轻轻拨动皮筋观察。击打音叉，轻轻放入水面。观察到水面。实验现象数据：用力掰弯钢尺不发声音，但轻轻敲打会发出声音。用力拉皮筋不发声音，轻轻拨动会发出声音。正在发出声音的音叉放在水面2MM处，水面会震动。
3、物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多。
4、八年级物理实验教学计划（1）物理实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。具体实施计划如下：实验目的 培养学生树立实事求是的科学精神。 掌握科学的实验方法。 培养学生初步的观察和实验能力。
求大学物理实验报告
大学物理实验报告范文篇一： 实验综述 实验目的及要求 了解游标卡尺、螺旋测微器的构造，掌握它们的原理，正确读数和使用 方法 。 学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。 学会物理天平的使用。 掌握测定固体密度的方法。
霍尔效应的公式为E=KBIcosθ，其中E代表电压，单位为伏特（V）；I表示电流，单位为安培（A）；B是磁场的磁感应强度，单位为特斯拉（T）；θ是电流方向与磁场方向的夹角，单位为角度（°）或弧度（rad）。K为霍尔器件的灵敏度，是一个常数，其单位为V/（A.T）。
根据式（2）测杨氏模量时，F，d和L都比较容易测量，但ΔL是一个微小的长度变化，很难用普通测长器具测准，本实验用光杠杆测量ΔL。实验内容： 实验装置如图2-9，将重物托盘挂在螺栓夹B的下端，调螺栓W使钢丝铅直，并注意使螺栓夹B位于平台C的圆孔中间，且能使B在上下移动时与圆孔无摩擦。
准备实验器材，包括轨道、小车、速度传感器和加速度计。 将速度传感器和加速度计固定在测试小车上。 使小车在轨道上从静止开始运动，并记录下初始速度和最终速度。 使用计时器记录小车运动的时间。 收集数据并运用实验原理计算加速度。 分析数据，得出结论。
初中物理电学实验报告
★知识点1：串联电路电压的关系：在如图中，二个灯泡是串联起来接到电源上的。提出问题：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？猜想或假设：———。
如下图： 实验前要置于安全位置。如图，C滑向B端。这时电压为零。 分压电路的调节特性 如果电压表内阻达到可以忽略它对电路的影响，由欧姆定律得出分压为： 电压调节范围为零到E，其分压特性随负载RL与变阻器R之比而不同，RLR时，调节变阻器的活动端能均匀调节电压。
在2021年X月X日进行的导体与绝缘体实验中，其主要目标是通过实践观察和理解导体与绝缘体在电学现象中的独特表现，以深化对电学原理的认识。实验的基础原理是，导体，如金属，允许自由电子流动，因此在电场作用下，电子会迅速移动形成电流。
太阳能电池的特性测量实验报告
太阳能电池板 万用表 直流电源 电阻档位表 测试夹子 实验步骤 使用测试夹子将太阳能电池板连接到测试电路上。设置测试电路状态为开路，使用万用表测量太阳能电池的开路电压。将测试电路状态改为短路，使用万用表测量太阳能电池的短路电流。
了解太阳电池的基本结构及基本原理 研究太阳电池的基本特性：太阳电池的开路电压和短路电流以及它们与入射光强度的关系；太阳电池的输出伏安特性等。
首先，实验步骤包括将太阳能电池板连接到测试电路，然后在开路状态下测量其电压，接着调整电路为短路状态，测量电流。进一步，通过电阻档位表确定电池在最大功率点的电阻值，从而计算填充因子和转换效率。
一般需要再有效光照之上比如200W/㎡以上，光照强度和短路电流基本是成线性的， 2。太阳能电池当然可以短路，它跟普通电池的原理不一样，不是内部反应产生电能，只是把射入的光转化成电能的器件，可以理解为一个中间的转换装置。
